PSICOLOGÍA - INTELIGENCIA

la-violencia


PERSPECTIVA DISTINTA XQ4TMU 2da. Edición 2008-2010.-
Jorge Julio Otterstein - ©Derechos reservados o Copyright.-
Perspectiva Distinta xq4tmu 2da. E.
 
CONTENIDO 2da. parte:
 
33.- INTELIGENCIA Y FACULTAD DE PENSAR
34.- PENSAMIENTO
35.- CURIOSIDADES
36.- EL COMPORTAMIENTO HUMANO - IRA
37.- EL MALESTAR HUMANO
38.- PAZ Y FELICIDAD - IRA
39.- PROBLEMAS SOCIALES
40.- LA IRA-VIOLENCIA ¿ADMITIDA y NORMAL?
41.- TV – ACTITUDES EMOCIONALES - IRA
42.- LA INERCIA DE LOS HÁBITOS
43.- ¿CÓMO COMPROBAR LA VIDA?
44.- VARIEDADES SOCIALES
45.- TERCER FACTOR DE EXPERIENCIA
46.- VÍNCULO FAMILIAR
47.- VIVIR COMO SE PUEDA
48.- LA ENVIDIA UNA ENFERMEDAD
49.- EXAMEN PSICOLÓGICO


Nota: Primera Edición escrita durante el año 2006 – 2007, inscrita en el Registro de Propiedad Intelectual con el número 163.574 de fecha 19 de Julio de 2007; y la segunda edición, inscripción (libro y publicación en Internet) de la misma obra literaria ampliada, titulada “Perspectiva distinta XO4TMU Segunda Edición”, con el número de Registro 174837, de fecha 15 de Octubre de 2008, Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos de Chile.

 
Capítulo 33  xq4tmu³ p≠© JJO.
 
 
PSICOLOGÍA - PROCESO SENSORIAL – SEXTO SENTIDO
Continuación del tema “INTELIGENCIA” de la 1ra. Edición Interpretación personal.- 
 
Para hilvanar el pensamiento, digámoslo en una forma simple, es imprescindible el aspecto psicológico - espacio temporal - y el aspecto psicológico, se desarrolla en un medio y entorno específico y con los sentidos sensoriales y la memoria humana.
La memoria sin estímulos, no se activa o no procede psicológicamente; y los estímulos más comunes y directos de la memoria, son los cinco sentido sensoriales.
Si naciera una persona sin ninguno de los 5 sentidos – vista, oído, tacto, gusto y olfato - no podría desarrollar el aspecto psicológico del que se conoce e interpreta en el hombre. En ese caso, quizás, una persona que nazca sin los sentidos sensoriales comunes, podría desarrollar un aspecto psicológico distinto; y si lograra pensar, también sería una forma muy diferente. Podría lograr una planificación psicológica cerebral estimulada por la exploración de su propio cuerpo físico; de su torrente sanguíneo; en sus órganos; en sus células; pero con un aspecto sensorial distinto, porque su psicología, mente y memoria, no conocerían lo que es ver, oír, oler, palpar, gustar, en los términos psicológicos conocidos. Quizás sienta, pero de otra forma; quizás vea, pero de otra manera; en este caso, con una dimensión distinta de percepción extra-sensorial y de asimilación del registro de aquellos signos de vida.
Diferente podría ser el resultado, que en una persona que ya ha alcanzado su pleno desarrollo físico – sensorial, se le interrumpa en un momento dado todo el proceso de los 5 sentidos; e indudablemente, tendría registrado un aspecto psicológico y memoria de la experiencia vivida basada en sus sentidos sensoriales que había tenido.
 
 

Continúa en el capítulo #34 icono izquierdo "PENSAR"

LEA SOBRE EL MISMO TEMA EL CAPÍTULO #2 "INTELIGENCIA" DE LA PRIMERA EDICIÓN

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