NIVEL DE SER - SIN VIOLENCIA

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Publicado por Jorge Julio Otterstein
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¿NIVEL DE SER & VIOLENCIA?

El desconocimiento, en la generalidad de la naturaleza humana, pareciera ser normal en la mayoría de las personas; más bien, el conocimiento de cualquier índole universal, por general es adquirido en cada proceso de desarrollo de la misma existencia de cada persona. Quiere decir entonces, que cada individuo nace con un aparente y generalizado desconocimiento, para luego adquirirlo, interpretarlo o recuperarlo mediante su desarrollo físico – psicológico – intelectual - espiritual. Pero también puede verse, que existen aquellos que su nivel de ser es tal, que manifiestan un conocimiento lineal en la práctica y en su forma de ser. xq4tmu³ p≠©.

En otras palabras, experimentan un conocimiento de otra realidad, que ha sido adquirido, procesado, experimentado, transmutado, metamorfosea­do y posteriormente aplicado en la práctica real mediante su existencia cualquiera. Lo que significaría, que pueden existir personas que en un determinado evento exteriorizan y actúan por medio de su nivel ser; otros por la educación de sus conocimientos adquiridos; y otros que pueden actuar con ambas consideraciones, y en la misma hipotética circunstancia. Por ejemplo, una persona puede aprender con ciertos conocimientos ilustrados a tener serenidad y ecuanimidad en algún momento dado; en cambio puede existir otra, que con el aporte de su mismo nivel de ser natural, sea o actúe serena y estoicamente.
xq4tmu³ p≠© JJO. Una persona, puede actuar en forma espontánea con violencia o cólera frente a alguna circunstancia cualquiera; otra puede pensar primero si actúa o no con violencia; y una tercera, simplemente no responde y se hace entender con sabiduría. La primera, actúa por el temperamento y la ignorancia de lo que le rige y de las influencias; la segunda sistemáticamente por la ilustración intelectual adquirida; y la tercera por medio de su mismo nivel de ser. Entonces, eso podría explicar en alguna medida las diferencias muy complejas en el actuar del individuo frente a la sociedad, y lo único que puede tratar de equilibrar esos aspectos y diversos factores, orígenes e influencias, es mediante la educación y por consiguiente la aplicación en la práctica real del conocimiento adquirido. El conocimiento procesado y aplicado podría conceder un “nivel de ser” distinto. Ser y Saber = Sabiduría; Amor a la sabiduría = Filosofía... IR AL MENÚ P.≠ xq4tmu³ p≠©.

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